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강원대학교의 소개 춘천 대학 학과 비전과 미래발전 전략 강원대학교의 소개강원대학교는 통일한국의 중심대학이라는 비전 아래 다음과 같은 교육목표와 인재상을 가지고 있습니다.교육목표생명·보건·복지 분야의 실무 맞춤형 실사구시형 창의·협동 인재 육성 대학도시(Univer-City) 기반 생명·보건·복지 분야의 교육 환경 완성 국내·외 유관기관과의 긴밀한 협력을 통한 교육·연구·산학협력 역량 강화인재상으로는 미래지향적 사고와 인성을 겸비하고 창의적이고 협동적인 문제해결 능력을 갖춘 실천적 역량을 발휘할 수 있는 실사구시형 인재를 실현하기 위해 강원대학교는 교육혁신본부를 운영하며, 5대 핵심역량미래, 인성, 창의, 협동, 실천 구현을 위한 맞춤형 학습지원 체계를 구축하고 있습니다. 학생들에게 학업역량 강화 프로그램과 수요자별 핵심역량 강화 프로그램을 제공하여 교육·연구.. 2024. 7. 26.
숙명 여자 대학교의 소개 대학의 학과 비전과 미래 숙명여자대학교의 소개숙명여자대학교의 역사와 교육 이념은 이 학교의 정체성과 발전 방향을 이해하는 데 중요한 요소입니다. 아래에서 이 두 가지 주제를 자세히 살펴보겠습니다.역사숙명여자대학교는 1906년에 설립된 우리나라 최초의 민족여성사학으로, 교육을 통한 구국과 근대화를 목표로 하고 있습니다. 설립 당시부터 여성 교육의 중요성을 인식하고, 여성의 사회적 지위 향상을 위해 힘써왔습니다. 초기에는 명신여학교로 시작하여, 이후 숙명여자대학교로 발전하게 되었습니다. 이 학교는 118년의 역사를 가지고 있으며, 그동안 많은 여성 인재를 배출하여 한국 사회의 발전에 기여해 왔습니다. 숙명여자대학교는 전통과 현대를 아우르는 교육을 통해, 학생들이 글로벌 사회에서 활발히 활동할 수 있도록 돕고 있습니다.교육 이념숙명여.. 2024. 7. 25.
아주대학교 소개 학과 아주대학교의 미래와 전망 아주대학교 소개아주대학교의 교육목표는 '세계인, 문화인, 창조인, 전문인, 협동인'을 길러내는 것이며, 핵심역량은 감수성, 소통력, 창의성, 사고력, 개방성이다.교육목적 구현을 위해 대학의 인재상으로 '실사구시의 융복합 창조인'을 의미하는 '다산형 인재'입니다.다산(茶山) 형 인재란 한 가지 특정 지식에 국한된 전문가가 아니라 종합적 사고에 바탕을 둔 '실용적, 창조적 21세기 인재'이공계열과 인문사회계열의 연계 교육 강화를 통해 육성되는 '융합형 인재'학제 간 연계성을 획기적으로 도입한 다산교양교육전공 내 계열화와 집중화를 지향하는 융복합 전공트랙 등을 통해 육성되는 '현장적응력을 갖춘 융복합 사고능력의 인재'를 말하며, 감수성, 소통력, 창의성, 사고력, 개방성을 배양함으로써 양성되는 것을 목표로 합.. 2024. 7. 23.
인하대학교 소개 학과 인하대학교의 미래와 전망 인하대학교 소개인하대학교는 1954년 나라의 부강과 국운융성을 기원하며 개교하여 창의 근면 봉사의 건학정신을 구현하기 위해 인성 진리 탐구 사회봉사 등 3대 교육이념을 내걸고 현재에 이르고 있다.이는 교훈 眞을 가지고 공부하는 대학으로서 참된 인간 훈련을 통해 국가와 인간 사회의 발전에 기여하고자 하는 열망, 세계를 발전시키려는 荷의 의지, 진리탐구를 위한 배움의 열정이 집약되어 있습니다. 인하대학교는 위와 같은 이념을 바탕으로 인성을 함양하면서 심오한 학문 이론과 그 응용 방법을 연구하고 가르쳐 국가와 인간 사회의 발전에 기여할 수 있는 리더십 인재를 양성하고 있습니다.인천하와이대학이라는 이름으로 설립된 인하대학교는 이승만 대통령이 하와이 교포 이주 50주년을 기념하여 인천에 공과대학을 설립을 제안하는.. 2024. 7. 23.